與會(huì)教育專(zhuān)家表示，公信力是教育之本，無(wú)論對(duì)于傳統(tǒng)教育還是職業(yè)教育，公信力都是建立口碑、贏得信賴(lài)的重中之重，更是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌實(shí)力的綜合體現(xiàn)。尤其當(dāng)前職業(yè)教育和就業(yè)緊密聯(lián)系，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)著求學(xué)者個(gè)人職業(yè)發(fā)展的期望，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此次北大青鳥(niǎo)APTECH榮獲“2012最具公信力教育集團(tuán)”大獎(jiǎng)，與其始終堅(jiān)持教育的前瞻性、先進(jìn)性和實(shí)用性理念分不開(kāi)。課程研發(fā)建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化的教育理念、專(zhuān)業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這些教學(xué)硬件的構(gòu)成元素，成為品牌公信力建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)砝碼。
依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景，北大青鳥(niǎo)APTECH通過(guò)院校合作和特許加盟兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開(kāi)展合作。2000年北大青鳥(niǎo)APTECH將“連鎖經(jīng)營(yíng)”模式引入IT職業(yè)教育當(dāng)中，通過(guò)品牌授權(quán)、連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享教學(xué)資源。
據(jù)了解，北大青鳥(niǎo)APTECH長(zhǎng)期專(zhuān)注于中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)域，建立了業(yè)內(nèi)規(guī)模最大的青鳥(niǎo)職業(yè)教育研究院，并組建了業(yè)界首個(gè)技術(shù)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)組織——TAG，成員包括來(lái)自國(guó)家教育部、人力資源和社會(huì)保障部的行業(yè)專(zhuān)家以及來(lái)自國(guó)際知名企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家。北大青鳥(niǎo)APTECH雄厚研發(fā)團(tuán)隊(duì)基于市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)的課程，得到了學(xué)生及業(yè)界的廣泛認(rèn)可。
為了夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量，避免教師個(gè)體差異帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的差異，北大青鳥(niǎo)APTECH率先在業(yè)內(nèi)推行“教育標(biāo)準(zhǔn)化”概念，將一批優(yōu)秀的具有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)過(guò)一線(xiàn)大量實(shí)踐所積累的有效經(jīng)驗(yàn)固化下來(lái)，形成教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化模式并規(guī)范整個(gè)體系的標(biāo)準(zhǔn)化流程。“教育標(biāo)準(zhǔn)化”流程保證了北大青鳥(niǎo)的教學(xué)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，保證了學(xué)生在技能上達(dá)到就業(yè)目標(biāo)。
除了教育標(biāo)準(zhǔn)化之外，北大青鳥(niǎo)APTECH還充分認(rèn)識(shí)到師資是保證教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量。多年來(lái)北大青鳥(niǎo)APTECH積極探索職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并在總部設(shè)立了師資培訓(xùn)班，從技術(shù)、專(zhuān)業(yè)授課技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面，專(zhuān)門(mén)招聘和培養(yǎng)師資。
職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不斷發(fā)展壯大，得益于在行業(yè)內(nèi)建立的良好品牌形象，更得益于在消費(fèi)者心中樹(shù)立的優(yōu)良口碑。北大青鳥(niǎo)APTECH肩負(fù)著推動(dòng)就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感，始終以服務(wù)學(xué)員就業(yè)為最大目標(biāo)，從課程研發(fā)、教育理念和師資建設(shè)出發(fā)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)品牌實(shí)力，讓消費(fèi)者享受真正具有公信力品牌的培訓(xùn)服務(wù)。
